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从而了解各种纸的吸水性是不同的

来源:未知作者:admin 更新时间:2018-09-08 03:06
三、玩具功能:能初步理解相邻数,控制7以内数的相邻数。能准确认读阿拉伯数字。并将数子与实物数量逐个对应。能按实物的特征进行分类,按类别寻找7以内数的相邻数。 将图片剪好,压模,在盒子里启齿,将若干图形宝宝压模,剪时留下小把手,使之能够插在小盒

  三、玩具功能:能初步理解相邻数,控制“7”以内数的相邻数。能准确认读阿拉伯数字。并将数子与实物数量逐个对应。能按实物的特征进行分类,按类别寻找“7以内数的相邻数。

  将图片剪好,压模,在盒子里启齿,将若干图形宝宝压模,剪时留下小把手,使之能够插在小盒子里。

  幼儿两报酬一组,选好本人是单数仍是双数,然后以看谁出得对又快的竞赛体例游戏,谁反映快,出的数字精确为胜 。

  制造方式:1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主,用色彩鲜艳的及时贴将其包装好,再用双面胶将两个纸盒固定安稳(一个作底托,一个作篮柱),并在每个篮柱上贴上数字。2、用四个薯片筒的筒边做篮筐,用彩带做篮网,儿童制作手工房子固定在篮柱的四个面。3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面,也用双面胶粘好。4、瓶盖若干,用及时贴将盖面粘上并写好加减算式。

  2、彩色纸片:采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸,用铰剪剪出幼儿常见的图形(例如:圆形、心型、蘑菇型等),将剪出的纸片放到塑料盒中。

  2、按照实物卡片的数量再顺次将数字卡片与其相对应,将贴无数字卡片的管形玩具插好。教师指导幼儿精确认读阿拉伯数字。

  玩具弄法:在碗中盛水,让幼儿将各类纸放在水面上,察看纸的分歧的变化,从而领会各类纸的吸水性是分歧的。

  幼儿参看上一条巷子排序纪律的提醒,帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序纪律,选择本人喜好的两种蘑菇颜色,帮小黑兔铺巷子。儿童制作手工房子

  1、教师指导幼儿根据实物卡片寻找“7”以内数的相邻数,并按挨次顺次将管型玩具插在底托内。

  制造方式:1、主体盒:用油性彩笔绘画出瓢虫外形,用壁纸刀描绘出可支撑幼儿一维排序的豁口,最初将制造完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。

  幼儿选择适宜本人的数字卡进行插花,再选择响应数量的花朵,并请幼儿将小花进行分化到两个花篮中。

  五、玩具弄法:幼儿通过对实物图片的察看,并将其按外形分类,将小图形宝宝别离送回家。

  注:能够两名幼儿合作进行游戏,一名幼儿进行游戏,一名幼儿进行查抄,游戏竣事后,两名幼儿交换。

  玩具功能:幼儿通过操作察看各类分歧质地的纸在水中的分歧形态,领会分歧的纸具有分歧的吸水性,如吸水的速度分歧,吸水量不划一。

  将图片剪好,压模,贴到板子上,再用通明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的处所,然后将蘑菇若干压模,投放到小盒子里,使幼儿能够将蘑菇按颜色纪律排序。

  拔取适宜大小的盒子、塑料碗,为幼儿预备各类同质地的纸。如:报纸、皱纹纸、电光纸、硬纸板、手工纸、蜡纸等,剪成花朵外形备用。

  3、幼儿按照卡片上实物的特征进行分类游戏,指导幼儿和火伴合作按分歧的类别找出“7”以内数的相邻数。体验游戏的欢愉。

  自作材料方式:制造出一片草地,和小兔创设必然的情境,激发幼儿勾当的乐趣。为幼儿预备大小颜色分歧的彩色蘑菇。

  2、取带有算式题的小蝌蚪进交运算,运算后找到与蝌蚪的数不异的青蛙,将小蝌蚪置于青蛙下面的衬底膜中,即暗示小蝌蚪找到了本人的妈妈。

  五、弄法:先察看瓶盖上的算式,并算出得数,再从篮柱上找到该数字,用筷子夹着瓶盖投入响应的篮网中。

  方式:将酸奶盒和牙膏盒粉饰上标致的颜色,将圆形玩具贴在盒上作为底托,在管型玩具上别离贴上分歧数量的实物卡片和数字卡片。儿童制作手工房子

  2、在盒底的四周的小盒上贴上数字,幼儿将鱼钓上来后,将鱼身上的数字进行组合,是几就放入贴无数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7,就放入贴无数字8的小盒中。

  制造出两个小花篮插花的情景,激发幼儿勾当的乐趣。为幼儿预备颜色分歧的小花。

  取一块清洁泡沫板,四周用金色立即贴进行粉饰,再用一个标致的小盒放图形宝宝,后面用硬物支持,使泡沫板能直立。

  幼儿按照小动物手中的图形提醒,将物品图片按外形分类摆放在小动物的货架上。

  三、玩具功能:将数的加减运算融入到操作游戏中,既使幼儿在勾当中充实调脱手、眼、脑等各感官,又加强了勾当的趣味性,进一步加强了幼儿对数的概念的理解,达到了一举多得的结果。

  玩具弄法:幼儿选择大小分歧颜色分歧的蘑菇进行排序,请幼儿细心察看它们陈列的纪律,并请幼儿按照纪律继续进行排序。对于能力强的幼儿能够请他本人设想排序的方式,能力衰的幼儿教员能够使用图示进行暗示。

  制造方式:将衬衣盒进行粉饰后将带无数字卡片的青蛙安插于上,用塑封膜做衬底。

  方式:把酸奶盒用及时贴粉饰,分为单数和双数两部门,数字卡片用塑封膜塑好,幼儿可与火伴配合游戏。

  1、用鱼竿在盒里向水波纹的标的目的拖动,将小鱼钓上来,放在四周的小盒中,从而领会隔着纸板也能将鱼钓上来,领会磁铁的穿透性。

  方式:用泡沫板割出斗室子外形,并将通明的塑封好的空膜粘在房子的四周,并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形外形的实物图片塑封好,用小积木块站在图片上,起到不变图片感化,添加玩具趣味性。

  材料:大小分歧的纸盒三个,纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及时贴、双面胶等

  取个衬衣盒,底儿平放,盖儿立起做布景(上面用各类图案进行粉饰),再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒,上面镂空成水的波纹(鱼从水波纹中钓出)并贴上水草和泡泡等,扣放在盒底的里面,在这两者之间放入穿有曲别针、身上写无数字的小鱼;再取一根吸管儿,一头拴上磁铁做成鱼竿儿;盒底的四周贴上小盒,盒上有能够改换的数字卡片。

  取一块清洁泡沫板,再用一个标致的小盒放小蘑菇,板子后面用硬物支持,使泡沫板能直立。

  三、玩具功能:将数学游戏与幼儿熟悉的故工作境相连系,使幼儿的数学勾当富于情趣,使幼儿在游戏中获得新知。

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